TJÄNSTER
Kurser i hörselkunskap och angränsande ämnen
Hörseln är ett central organ när vi kommunicerar med varandra. Det tas som regel som självklart. Det är det inte. I många yrken är det viktigt med kunskap om vad den auditiva kommunikationen ger oss och vad det därmed betyder att vara begränsad just där.
Några exempel på kursinriktningar:
• Når budskapet fram? att kommunicera med andra
• Bättre ljudmiljö = bättre häla
• Hur kan elever/ungdomar med hörselskada undvika att bli utanför?
• Höra bra på äldre dagar = hög livskvalitet. Vad kan jag göra?
Temadag under utbildningen
Många spännande saker hinner vi ta upp under en halv- eller heldag, med praktiska övningar och samtal m.m.. Några exempel på frågor:
- "Goddag, yxskaft!" - var kommer det uttrycket ifrån? Hur kul är det?
- Hörselskada - vanligare än du tror = ett stort problem!
- Goda råd är inte dyra
- Teknik som hjälper till att höra(s)
I många utbildningar behövs utbildning om tillgänglighet och funktionshinder, bland annat hörselkunskap:
- Vård & omsorgsutbildnngar
- Lärarutbildningar
- Socialhögskolan
- Musikhögskolan
- Polishögskolan
- Kyrkans utbildningar
Citat ur tidigare deltagares utvärderingar:
"Bra & informativt. Viktigt då det finns en stor okunskap. Känns som om man har mycket bättre koll på framför allt hjälpmedel. Gärna mer tips kring hur man tar bort skammen, hur man lyfter frågan, hur man kan börja prata om det. Attityder kring funktionsnedsättningar. Tack för en bra eftermiddag"
"Mycket intressant. Framför allt att få tips om vad man konkret kan jobba med i församling, med teknik etc. Ett angeläget område!"
Undervisning av personal och/eller andra
Det är de som producerar ljud (inte konsumenterna) som har störst ansvar och möjlighet att göra den auditiva kommunikationen optimal.
Här är många inblandade:
• talare / musiker
• förtroendevalda politiker
• arrangörer
• mötesledare
• lokalansvariga
• ljudtekniker
Det största behovet i de flesta kommuner är först och främst en högre kunskapsnivå och högre medvetenhet i
hörselproblematiken. Får man det väcks också intresset för hur man gör ljud och hörmiljö
så bra som möjligt – för alla.
Hörselkunskap är en nödvändig del i tillgänglighetsarbetet - om detta skall bli framgångsrikt. Alla anställda i kommunen berörs, till exempel:
• Administrativ personal
• Vårdpersonal
• Omsorgspersonal
• Personal inom förskola och skola
• Vaktmästare och andra som arbetar med fastigheter
Hörselombud/slingvärd/ljudansvarig
Kärt barn har många namn. Tanken är densamma; Ett par personer utses till att bevaka att ljudet (inkl. teleslingan) fungerar i deras lokal.
Slingvärdens uppgift är riktiat åt två håll: Som en hjälp till ljudteknikern, som då har någon att kolla av med, så att det låter bra. Dels mot besökare. Slingvärden hjälper besökare tillrätta, tipsar om var det hörs bäst i lokalen, erbjuder lån av hörstavar m.m. Detta uppdrag kan med fördel ges till någon med hörapparat.
17 % av de hörselskadade niondeklassare som går integrerat saknar behörighet till gymnasiet
Detta är bara ett av många exempel ur HRF:s årsrapport 2007 som påminner oss om att ljud, hörsel och ljudmiljö är något vi alla behöver lära oss mer om då och då.
Det handlar också om lärarnas egen hörsel och arbetsmiljö. I samma rapport står det:
45 % av alla förtidspensionerade kvinnliga lärare har en hörselskada!
Är inte detta skäl nog för att ta upp ämnet vid en studiedag?
|